照亮生命的红星作文

照亮生命的红星作文(通用15篇)

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的照亮生命的红星作文，欢迎大家分享。

照亮生命的红星作文1

夜晚，月亮照亮了漆黑的天空，星星也拼尽全力发出光芒，照亮了大街小巷，为人们照亮夜行的路。生命中有这样的星星，虽然它们的光芒没有太阳那么强烈，但是它们仍能引领我们走向光明。

月考后的第二个星期一的早上，我早早的来到学校，桌上放着一张白纸条，我拾起打开一看，纸上的数据令我有些不知所措---这次月考成绩太差了。这是我的月考成绩吗？我简直不敢相信，再看看表格后用红色墨水写的班级排名第47名的一瞬间，眼泪从脸颊上滑落，我冲出教室，独自站在天台上，吹着刺骨的寒风，耳边只有狂风的呼啸和树叶的呻吟，一切都显得那么凝重，仿佛一切都在替我哀鸣。我突然感觉自己好没用，一个小小的考试都不能应付。平时的努力是不是都白费了呢？那这样学习又有什么意义呢？努力也不会有收获，还是趁早不学的好，否则既耽误时间，又浪费金钱。可我又想到老师、同学、父母对我殷切的希望，我又有些犹豫，我在放弃与坚持之间徘徊，我甚至摘下一朵花一边扔花瓣，一边说着“坚持、放弃”，整个过程中感觉天都要塌了，一直在其中纠结，眼泪也如倾盆大雨般淌下，瘫坐在了地上，突然脑海中浮现出了一个在三年前读过的一个故事：一个贫穷的农民家的孩子，他为了走出大山，把所有的希望都寄托在高考上，可是事与愿违，他第一次高考，英语只考了33分，跌得很惨，第二次英语考了55分，依然名落孙山，但他没有放弃，继续奋斗着，最终在第三次高考中以优异成绩被北大录取。刹那间，我仿佛从中明白了无视失败的坚持是成功的基础，一个人也可以从生命的磨难和失败中成长，正像腐朽的土壤中可以生长鲜活的植物，重要的是坦然面对挫折和失败。想到这儿，我猛地起身，擦干了脸上的泪水，回到教室，感觉一切仍是那么美好，我又开始踏踏实实的听课，认认真真的完成作业，并利用课余时间做课外资料，对知识进行巩固。在每天的坚持下，我不再害怕考试，我每天都在快乐中学习，每一次的成绩总会有进步，我也为这一切感到高兴！

每当遇到失败，挫折时，我总会想起那个简短意义非凡的故事，每次想要放弃时，它总会激励我前进，让我从“黑暗”中重回“光明”，它就是一颗星星，照亮了我前行的路。

照亮生命的红星作文2

阳光照亮了大地，花儿也同它一讫照耀了世界，给这幅世界巨著披上了霓裳：月光照亮了黝黑的天空，星星也共它一伏闪耀。它们就像是照亮生命的红星，一颗微不脚路的红星，但它却为我照亮了后退的讲路，指引我走向一片光明，让我在群星残暴的世界里，成为了最闪烁的这一颗，散领着那属于大家的毫光。

老鹰在地地面自在的飞翔，铺现出它的风度它感激天空；马儿在了空的草本上奔跑，展现它的快度，它感谢草原；鱼儿在大海面畅游，展示出它的身姿，它感谢大海......这些是它们性命中的红星。

照亮了我生命的红星，则是我最爱戴的老师。

老师，被毁替辛苦的花匠，用汗水把我们浇灌，用双手把我们培养，用泪水把我们润泽津润，用笑颜把我们融化。老师，老是培育了一代又一代祖邦的栋梁，是她让我缓缓的长大，是她让我懂事，是她让我们成绩了当初的本人，这集体就是老师。老师是一位雕刻者，把我们的途径雕刻得更添光亮，把我们的毛病熔化成了优点在岁月的淌逝下，一点一点的将它们诠释成了美妙的长处。老师，是一名指挥者，用单手编织着大天然的音乐，告知我们要坚定不移，亮天会更加美恶。老师就像是一支红烛，披发着它的所有光跟暖，照明、暖和了咱们，老师，您是我的红星，带给了我勇气。

在我碰到艰苦时，您总会伸没支援之手；在尔果名次而失踪时，你总会激励我；在我自豪骄傲时，您总会学我怎么干一个谦逊的己；在我息出决议是您总会默默支撑我。

老师，是美的耕耘者美的收获者，美得灌溉者，用您的温暖阳光普照着，用苦甜的雨含津润着，让我们的心坎多了一份快活和暖热。老师的光辉，将永遥照射着您疏手点焚的火苗。

我很满意，在我成长的说路上，有您这样一颗刺眼的红星勉励我、支持我、批驳我、陪同我，照亮了我前言的谈路，让我的我生闪闪发光，宁德光芒却匆匆黯淡，然而在我的口里，您却亦如从前，一样的光芒四射。

您是我最大的红星，照亮我生命的红星。

照亮生命的红星作文3

一盏明灯微不足道，但它能为你照亮前方的道路；一颗红星微不足道，但它能帮你改变你一生的道路。——题记

最近我读了一本关于海伦。凯勒的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦。凯勒的精神深深的震撼了！以前我并不知道海伦。凯勒是谁，但读了这本书后，我感触良多。刚开始读这本书时，我觉得海伦。凯勒是天底下最最不幸的人，但读完之后我又觉得他很幸运。海伦。凯勒是一个盲聋人，也是一个脆弱的女人，他每天都活在黑暗中，但是，他并不惧怕黑暗——《假如给我三天光明》就是最好的见证，他绕过自己生活中的黑暗，写了这本书，无论是对残疾人或者是正常人，都意义重大，它可以给那些残疾人巨大的力量，可以把他们从绝望的世界里带到光明的地方，使他们对未来充满希望，相信美好的明天将要来临；它可以使正常人得到更多的知足，更加珍惜自己的生命，同时也对那些命运比自己惨的人更深一步了解，使自己为他们献出一点爱心。这颗红星，闪闪发光，它告诉了我怎样坚强。

海伦·凯勒学发声，要用触觉来领会发音时喉咙的颤动和嘴的运动，而这往往是不准确的。为此，海伦不得不反复练习发音，有时为发一个音一练就是几个小时。失败和疲劳使她心力憔悴，一个坚强的人竟为此流下过绝望的泪水。可是她始终没有退缩，夜以继日地刻苦努力，终于可以流利地说出“爸爸”“妈妈”“妹妹”了，全家人惊喜地拥抱了她这颗红星，闪闪发光，它让我学会了怎样珍惜。

海伦。凯特去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧．．．．．．我相信她一定是在用心来感受整个世界。难以想象，一个命运这么坎坷的人，居然有这种情趣。

海伦。凯勒像一颗红星，照亮了我的生命，在我抱怨时，是这颗红星告诉了我怎样知足，在我遇到挫折时，是这颗红星告诉了我怎样勇敢，在我哭泣时，是这颗红星告诉了我怎样坚强！

照亮生命的红星作文4

照亮生命的红星

岁月如画，衬映生命之伟岸，迢迢千里而婵娟；

青春如诗，笔撰红星之炫彩，悠悠万丈而飂戾!

------题记

撩开历史的面纱，翻开中国的史册，就在满篇沧桑的红色一页，革命的一页，硝烟弥漫誓守一方圣土，血迹斑驳印证一片忠义。永不覆灭的一颗刺眼红星，高展苍天，普照万里河山，长城内 ……此处隐藏5821个字……子踩着冰冷刺骨的泥浆修路，从死神那里挣扎出来，躺在病榻中受尽伤痛的折磨。双目失明后，他回到家乡，只求能听见母亲的声音，然而亲爱的母亲却已化作了一堆黄土，即使是这样，直到最后，他还要把自己的经历经过升华之后变成精神财富献给人类。

保尔是正直的，是机灵的，是勇敢的，是坚强的，也是伟大的。

也许有人会说，现在都什么年代了，保尔已经过时了，中国早已进入到改革的时期，与保尔相比，我们更了解比尔盖茨，更欣赏他，甚至更崇拜他。还有人认为，保尔的意志品质固然非常值得学习。但他终究不过是颗无怨无悔的“螺丝钉”。现代社会更崇尚个人的自身价值的实现和人性的充分张扬，每个人都可能是一部神话，这或许从另一个侧面反映了当代青年的某些价值倾向。诚然，在社会主义市场经济的大背景下，努力让自己过上富足的日子，是无可厚非的。但是，人们对自身的人生理想还有没有追求的必要呢？保尔精神还应该不应该弘扬呢？我想答案是肯定的，保尔精神不仅没有过时，而且有着更强的现实性。一个人生目标不确定的人，如何能正确的对待生活中的挫折与失败？一个没有信念的人，往往是一个忙而无碌的人，一个没有信念的民族，是一个危险的民族。个人的奋斗唯有和党的伟大事业紧密联系在一起，人生才会显其辉煌，才会更有意义。

保尔身上的精神不正是我们需要汲取的吗？读了他的故事，我就认定他就是我生命中的红星，一颗永恒的红星，一颗灿烂的红星。

照亮生命的红星作文13

照亮生命的红星月亮照亮漆黑的夜空，星星也同它一起闪烁，他们照亮了大街小巷，为人们照亮夜行的路，如同照亮生命的红星，一颗红星虽微不足道，但它能指引你走向一片光明，我们该感谢这颗红星。

老鹰在天空自由的翱翔，展现出它的风采，它感谢天空；马儿在绿绿的草原上飞奔，展现出它的速度，它感谢草原......这些是她们生命中的红星，而我则要感谢老师。

老师，她善良、质朴，严厉却不失仁慈。

老师，她为我照亮知识的宝库，她让我知识的双翼逐渐有劲。

我感谢老师，却不知该如何表达，现在我只能用我贫乏的文字来写出对老师的深厚的感谢。

老师如辛勤的园丁一般朴实，她培育出一朵朵艳丽的花；老师如李商隐写的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”之中的春蚕和蜡炬一般无私，为教我们知识，奉献了自己的青春；老师如一棵大树，他在我们疲惫的时候，给我们依靠；老老师如杜甫写的“随风潜入夜，润物细无声”中的春雨，润物无声，她默默地为我们奉献着......老师是这样的无私。

老师她在我们犯错误的时候，不对我们动手，而是对我们做思想教育，她告诉我们“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习有苦才有甜，要刻苦学习，才能尝到成功的果实；她告诉我们“读书破万卷，下笔如有神”，要好好读书，积累知识，这样才能写出好文章；她告诉我们“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，不要因为事小而不去注意，做人要有修养；她告诉我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，要抓紧时间好好学习，不浪费一分一秒的时间；她告诉我们“一双筷子易折断，十双筷子坚如铁”，我们要一起努力，共同进步......这就是老师的仁慈。

老师谢谢你，千言万语都表达不出我对您的感激之情，那么就让行动来体现吧，我以后一定好好学习。

照亮生命的红星作文14

2008年，5月12日，四川汶川发生了一场突如奇来的8级大地震，震醒了午睡的人们，震醒了熟睡中的婴儿。在楼板倒塌的“隆隆”声中，有叫喊声，啼哭声，警报声，这场大地震中，见证了人间的真情，见证了奇迹，见证了人生命的坚强，这地震，是对脆弱生命的无情摧残，也是对顽强意志的永恒见证，在这里，我收集了几个在这次地震中和地震前后有着及大代表性的资料：

资料一：灾难来临时，绵竹市土门小学的宋雪，作为值周生正在检查午睡，她马上大声呼喊：“地震了，大家快跑，快跑…”当她发现还有两名同学没醒时，立即冲进教室，将他们摇醒。最后，全班唯一没有冲出教室的人竟是宋雪，她在生命的最后时刻将生的希望给了同学。

资料二：在等待救援中，有的同学强忍被砸伤的剧痛向同伴大声呼喊：“男生要坚强，女生不要哭，保持清醒，保持体力。”面对废墟中令人窒息的黑暗，有的学生大声喊：“我们要出去，一定要挺住！”都江堰市聚源中学的甯加驰鼓励同伴，用歌声驱散死亡的恐惧。“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢…”热爱生活，坚强不屈的信念在歌声中被重新找回。

资料三：获救后，一些学生脸上不是痛苦，而是感恩的微笑。梁平县文化镇中心小学的王彬为救同学失去了右臂，但她用天真，灿烂的微笑面对自己的伤痛。这最美的微笑，感动了无数人，也鼓舞了无数人，告诉了人们生命应该在坚强中绽放笑容！

以上就是我收集到的具有代表性的资料，其实，在地震前后，还有不少的人做出了无私的奉献，他们，用自己照亮了我们的生命——她就是宋雪，是她给了那两位同学活着的机会，他们是蜡烛“点燃自己，照亮别人。”——甯加驰的鼓励，让大家度过难关。他们是笑脸，用微笑告诉我们“在生命中坚强的绽放笑容。”——她就是王彬，她的微笑在生命中是最好的一剂良药。他们是星星，如此低调，又如此明显。他们是照亮生命的红星，感动了千千万万的人，无数颗心。

照亮生命的红星作文15

真情可以是轰轰烈烈的，就如那一泻千里的黄河，拍打着坚硬的心灵；真情可以是温柔的，如那一缕花香，浸透人的心脾；真情可以是无声的表达，就如那夜空中嶙峋的黑暗，平静了躁动不安的内心。真情是那天空中永恒闪亮着的红星——照亮了我的生命。

四月的春风夹杂着泥土的芳香，它把光秃秃的树枝吹出了绿意，让小草从地下钻了出来，放眼看去，天边的一抹云斜倚着楼顶，风儿将我额际的发吹散，我捋了捋发丝，在街边寻找着。

我走进了一家面食店，一个中年妇女迎了上来，她双眼凹了进去，皮肤像脱了水的蔬菜一样皱皱巴巴，整个人死气沉沉，也许是生活让这位妇人饱经苍桑，所以她才显得那么苍老、憔悴。我把钱给了她，她赶紧接住，用手抹平，装进口袋中，又不放心的摸了摸口袋。看到她的这些动作，我对她本来的怜悯之心一下子消失的荡然无存，取而代之的是无尽的厌恶。

我飞速的吃完了饭，逃也似的离开了那个饭馆，奔上了一辆公共汽车，也许，是刚才跑得太快了，有点口渴，我下意识地去包里拿水。“完了，我把包落到饭馆了！”我一惊，赶忙跳下车，向饭馆的方向奔去。

远远的，我看见一个瘦小的身影在人群中寻找着什么，还不时与路边的人比划着。我心里震了一下，没错，那就是她，我离她更近了，我看见了她那焦急的面孔，她也看到了我，她的眼睛中闪过一道光芒，然后向我跑来，把包放在我手上，长吁了一口气说“可急死我了，不过总算找到了你，你看看没少什么东西吧！下次可别那么慌张啊！”我的心颤了一下，她把包交给我后，露出了会心的微笑，那是多么的灿烂，犹如绽放在深秋的菊花荡漾在夕阳里。此时，春风是那么温暖，她身上红星在那一刻闪耀，照亮了我的生命。

真情是一泻千里的黄河，是浸人心脾的花香，是平静夜空中的黑暗，它是红星的诠释，是生命的真谛，是人生路上那一盏又一盏的路灯。