团队精神作文

团队精神作文(15篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的团队精神作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

团队精神作文1

最近读了李惠波的《团队精神》一书，讲的是团结合作，讨论团队建设对领导和员工意味着什么；如何打造高效团队团队成员如何相互信任、协作、进步；如何激励团队中的大多数人；如何引导少数人；如何将团队培养成学习型组织。

书中有大量生动具体的例子来说明和展示团队精神的重要性。例如，书中描述了张瑞敏带领的海尔团队发挥团队精神，专心攻坚克难的生动事例。从这个例子可以看出，海尔集团的奇迹般的崛起和壮大，不仅得益于他的领导张瑞敏，也得益于张瑞敏带领的整个团队中每一位员工的努力。海尔将自己的价值观定义为：“人的价值高于物质价值，共同价值高于个人价值，共同合作的价值高于单独行动的价值。”这种价值观不就是团队精神的生动写照吗！

书中还列举了韩国三星集团、我国蒙牛集团等知名企业的快速发展和崛起的例子，都是靠团队合作和企业凝聚力发展起来的。众所周知，1+1等于2。那么，为什么1+1大于2呢？因为这1个都充满了团队精神1，如果一个团体，一个组织，一个团队，我们每个人都充满团队精神，那么这个团体，这个组织，这个团队一定是和谐的团队。这样的团队，定能事半功倍。 1+1不是大于2吗？

团队精神是公司精诚团结、目标一致、协同进步。就像一艘在海上航行的巨轮，在聪明的船长的正确指挥和勇敢的船员的配合下，这艘巨轮上的每一个人都扮演着重要的角色，凝聚成一股斩浪的巨大力量。一个成功的企业，只要具备这种精神，就能在激烈的竞争中生存下来。一根筷子容易弯曲，十根筷子不断折叠。这是团队精神重要性的直观体现，也是团队精神的最高境界——凝聚力。所有成员的向心力和凝聚力是从松散的个人收藏走向团队的最重要标志。

书中列举的生动例子和书中阐述的要点让我明白了一个道理：一个人如果没有团队精神，就很难成就伟大的事业，如果一个公司没有团队精神，就会成为一团糟，无所作为，只有发扬团队精神，才能创造辉煌。

团队精神作文2

团结就是力量。有些力量是微弱的，有些力量却能克服巨大的困难，这是一种强大的信念支撑着它。

在这次升旗仪式上，我们的队员代表着我们班的团队，一个团队，一个班级，一个团队，一个班级在这次升旗仪式上，我不禁对大家产生了一丝敬意。

在一节英语课中，我们班的同学代表着我们班的班主任-----王老师。在她那乌黑发亮的长发下，有着一双炯炯有神的大眼睛，脸上总是带着甜甜的笑容。她的声音很轻，似乎在告诉大家：“这个老师不漂亮，应该会很漂亮。”

在老师的鼓励下，我们班的同学都积极地表现了出色的完成了表现，这次的升旗仪式，让我们对班级有了信心。

我也很喜欢我们班的升旗仪式，因为我从来没有见过这么大的班。我觉得这样不好，可是，我却一次次地为我班的升旗仪式感到高兴！

在一次英语课上，老师让我们唱校歌，我不能唱。但是，当老师唱到我们班的时候，我们还是一声一声地唱，但是我却没有唱出来。老师看我们没有表现好，便用手拍了拍我们说：“不要紧张，不然你们会唱不好的。”我们听了老师的话，觉得非常不可思议，我们竟然唱了出来，老师一边拍我们一边说：“没事儿，不要紧张！”我听了，便有一种自豪感，我们唱完了，同学们都为我们自豪！从那之后起，我们班成了好朋友！

我们的学校是一个大花园，而这里有我们的足迹。

我们的班主任是一个十分幽默的人！

我们班的同学都很有趣，都是个“搞笑大王”。

有时候，老师会把他们调到我们身边，让我们自己去想，去做一些自己想做的事，然后，让我们去做。我们的班主任老师就像一个非常幽默的人，让我们学习更多的知识，这样，我们就会学到更多的知识。

我们的班级，一个温暖的班级。

一个团队，一个班级，一个和谐的班级！

我们的班级，一个和谐的班级，一个有趣的班级，而我们班，是一个和谐的班级！

我们班，是一个和谐的班级，我爱大家！

团队精神作文3

上个星期老师说要组织一次秋游。我可真兴奋啊！

前一天晚上我早早的就准备了好多零食和日常用品，花了我差不多20块钱呢！这要是平时我估计要心疼死了，但是一想到是明天秋游吃的，就突然舒服多了。

星期五早上我一大早就起来了，吃过早餐来到学校，老师们和同学准备好就出发了。一路上周老师帮我们拍了好多照片，还讲了很多安全意识。在同学们兴奋的叽叽喳喳声校车就到了目的地。（花田水乡）。

老师带我们参加了很多有意义的农作活动：种菜，浇水，抓鱼......还参观了许多过去的农具，真佩服以前的农民伯伯能这么聪明想出来这些农作用品。

秋游中最让我骄傲的'是“独轮车比赛”。比赛内容：男生一队，女生一队，每队一半的人走到田的对面，这边的人推着车子过去，交到下一位同学手里，两队必须接力，配合好。最先完成任务的队伍就算获胜。

也许你会觉得这很简单，对此我只想说只有参加了游戏的同学才能知道其中的难点了，细心的同学也许已发现了，在平地上推车也许不难，但是这是在田间呀！坑坑洼洼的，手和车一直在抖，你走一路就抖一路，根本无法控制！

随着‘加油！加油’的声音，第一轮同学上场了，由于我们班男同学几乎个个（力大如牛），很快我们男生队就遥遥领先了。

就这样终于到我了，我推着独轮车就傻了眼，我不断的发力，车子却是不听使唤，推着推着就反过来了，我不灰心，用力把车子调整过了，然后，冲！我成功的超过了前面的女同学。成功的把车子交给了下一位同伴。

最后，结果公布：男生队获胜，当然在这力气活的方面毕竟男生队还是要比女生队占优势的。

不知不觉放学的时间快到了，在老师们的召唤下同学们都意犹未尽的排队上了校车。这次的秋游让我深深体会了团队的精神，一个人强远远不如一个班强。这也许就是班主任平常要求我们整个班都要成绩好，不落下任何一个同学的意义道理吧！

团队精神作文4

小小的蚂蚁虽然微不足道，你用两根手指轻轻一掐，就能使它粉身碎骨，可是，成千上万只蚂蚁团结起来，却能做出惊天动地的事情。

记得有一个寓言：在非洲的草原上，如果见到羚羊在奔逃，那一定是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那一定是象群在发怒了；如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是蚂蚁军团来了。这则寓言充分体现了蚂蚁团队的力量。

我虽然没有见过狮子和大象集体逃命的情景，却亲眼看到过蚂蚁团队咬死蚯蚓，并搬走的过程。

在公园的角落里，我偶然发现许多黑蚂蚁排成 ……此处隐藏4737个字……下的挥舞着，听着那声声与地面的抽打声，一个，两个，三个……我的心也随之跳动的更加急促。突然，自己颤抖的脚钩住了绳子，“叭”的一声，我重重的摔在地上，冰凉的地刺破了那冰凉的手，刺痛着我的心。听着队员们的鼓励声，关切声，我慢慢站起来，望着那张张关切的脸。泪涌出眼眶，是后悔，是感动。在队员的鼓励下，我继续参加比赛，随着队员们一声声好的鼓励，我成功的完成了一个又一个，坚持到了最后。结果，我们只得了第二名。同学们抱在一起哭了，望着他们伤心的面孔，我独自一人走到了角落中，蜷成了一团，痛哭起来，风吹打着我的背，冰冷占据了全身，我将头埋进手臂里，不敢去看那一颗颗伤心的泪水，不敢去面对那一张张伤心的面孔。泪，渐渐打湿了衣袖，悔恨渐渐充满了内心。

风依旧吹打着，忽然，一只只温暖的手拂去了全身的冰凉，我慢慢抬起头，看到了一张张微笑的面孔，是队员们！队

员们将我扶起，抱着我对我说没关系，下次咱们在得第一。边说边拭去我脸上的泪，用坚定的目光望着我。望着她们，我笑了，风中，我们紧紧的拥抱在了一起，那一刻，我含泪微笑，对他们说我会努力的。那一刻，阳光出现在我的头上，暖暖的。那一刻，我明白了什么是团队精神。

后来，在同学们的带领下，帮助下，我越来越熟练，越来越充满希望，并一起得了第一。

在团队中我成长了，在团队中我体会到了温暖，在团队中我得到了快乐与希望。

那一刻我明白了，团队精神最重要的是宽容与鼓励，那一刻我学会了，只要我们团结在一起就会成功，那一刻，我含泪微笑。

团队精神作文13

今天，王老师挑一本课外书来看。在这么多书中我一眼就看中了它——《别惹古曼童》。知道我为什么选它吗？因为“古曼童”是泰国的婴灵。别惹古曼童可有些恐怖呀！

《别惹古曼童》它是我国的绿蒂写的。主要讲了“针尖社”寻找古曼童探索“晓楼的秘密”。一天刘罗锅和他的小妹妹甜甜圈看见他家对面的晓楼里有一簇微弱的黄色的幽光在晃动，刘罗锅是针尖社的一员，他马上告诉针尖社的成员。

暖暖的火炉旁，针尖社的成员为一些琐事吵吵嚷嚷。就在这时，刘罗锅平静地说，他外婆留下的房子晓楼里看到了古曼童。刘罗锅讲完后，大家动身到晓楼去寻密，唐逗发现一团黄光来回闪动，最后竟穿墙而过，直接从五层楼高的阁楼上跳了下去！郁蓝、王子等人一起踏上了幽灵之旅。第二次，郁蓝和瑶珊单独行动，发现有一个无头幽灵穿着黑袍，向他们扑来，没扑着，“呼”地一声竟退进了镜子里！郁蓝警惕的环顾四周。他们还看到了一串三角形的脚印。他们还找到了一台老式电视机。正在他们单独行动前，王子跳进了晓楼旁的防空洞里被一个老人引到了地下森林里，走着走着，身后的老人突然不见了。他四处乱跑，冲进了雪地里，冻得全身僵硬……针尖社的成员听说胡老太太跟古曼童有关，找到了她家。没想到直接被赶了出来。第二次去胡老太太嘉时，细心的郁蓝发现了一个可以偷听的暗格，还找到了一串三角形的脚印。针尖社的成员走进了防空洞里的一条黑色隧道，里面出现了一个少年，他不是古曼童，而是一个泰国的少年，原来，刘罗锅的妈妈夏丹一直在帮助他。

不要看这本书有些恐怖，却明显的表现了团体的力量强大，配合要默契等道理。如果少了一个成员，就像一个人少了一条胳膊一样。有一次，我们在玩“四人五足”的游戏，有一个人慢了一拍就不行，钟吴双脚踩错了，一下子就摔了一大跤，大家一起栽倒在地。

生活里，到处都有这样的例子，尤其有些竞赛活动，合作显得更为重要，“1+1>2”呢！

团队精神作文14

《开学第一课》让我获益匪浅。以“知识守护生命”为主题的四个小节，更让我印象深刻。在此，我愿与大家重温一次那寓意深刻的四个小节：

第一小节的主题是潜能。潜能，指的是潜在的还没有发挥出来的能力或能量。但潜能一旦被激发，将产生不可思议的力量，就像在第29届奥运会举重比赛中，刘春红6次试举，5次打破世界纪录，这是多么伟大的奇迹啊！举重靠的就是这种临时被激发出来的巨大潜能爆发那一瞬间。怎样才能激发出如此强大的潜能呢？坚持训练是不二法则。

说到这里，我们就该谈到第二小节的主题——坚持。坚持训练非常重要。我觉得潜能就如同一个个深埋于地下的宝藏，你想拥有这些宝藏，除了要有藏宝图的指引，也要有“伯乐”的发现和指导，还需要自已在挖宝途中永不放弃。只有自己坚持不懈、持之以恒地去训练，去挖掘，才能彻底激发出自己的潜能，并最终获得成功。你看，在5·12大地震中，安县桑枣中学2200名师生能在1分36秒内全部安全撤离，这难道不是对他们坚持训练的最好回报吗？

安县桑枣中学2200名师生能一个不落地安全撤离，还得益于平时训练中培养出来的团队协作精神。由此可见，团队精神贵如珍宝！团结，就是第三小节倡导的主题。

第四小节的主题是生命。生命是世间万物的源头，如果没有生命，那还要金钱，还要名利做什么呢？在茫茫宇宙中，生命是如此的渺小，也是如此的苍白。在地震、火灾、洪水等自然灾害面前，生命是多么的脆弱，多么的卑微啊！但如果我们多学一点自救常识，或许在自然灾害面前就会多一丝生存的希望。

同学们，行动起来吧。多学一些自救常识，或许下一个成功逃生者就是你！

团队精神作文15

激烈的球赛很快拉开序幕，我门如狼似虎、猛打猛冲，每人都竭尽全力，可不到五分钟，我们还是“成功”的输掉了第一球。“教练”实在看不下去了：“Teamspirit。You know。you must have teamspirit！”这个满头白发的英国老人怒吼道。是的，我们不得不承认我们失败，我们有力量、有气势，但我们没有teamspirit ，我们不懂得合作，每个人都是自己踢自己的，没有很好地配合与良好的分工。意识到这一点，我们很快调整了己方的战略战术。以全新的状态投入到新一轮比赛中。

“晨光，传球！”队友向我喊道。“好的。”我大脚一挥，将球直接从中场踢到后场的队友脚下。他赶快带球冲刺，绕过了对方的层层阻拦，我们本以为他会直接射门，对方守门员也做好了扑球的准备。谁知他这时脚尖一构，硬生生的将飞奔的足球传到位于球门斜偏的我的脚下，此时的我早已做好准备，前方没有任何障碍，对方的守门员在另外一侧还没有从这骤变的情况中反应过来。“大脚射门！”球进了！队友们欢呼雀跃。我们的“教练”也投来赞许的目光。接下来的比赛中，我们配合得更加密切，真正和对方展开了一场旗鼓相当的对抗，最终以2：2的战绩结束了比赛。

这场友谊赛我们没有赢，但我们也没有输，除了满身臭汗以外，我们收获了对方的敬意、“教练”的赞许，更重要的是，我们更加领会了“团队精神”的含义。就像同行的一位同学说道：“即使我们在技术上不如他们，但我们绝不可以在精神上输给他们。”

是的，从离开南京的那一刻起，我们这六十多位师生便是一个整体，一个不可分割的整体。我们要一同奔赴万里之外的异国他乡，共同度过十天的英国之行，我们只有利用集体的力量，运用“十根筷子硬如钢”的精神，才能化解大大小小的困难。包括结束这次活动回到我们各自的学校，甚至以后走上工作岗位，我们都应该具有团队精神，为集体贡献自己的力量！