我的读后感作文

我的读后感作文（通用35篇）

在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的我的读后感作文，希望对大家有所帮助。

　　我的读后感作文 篇1

岁岁悠悠，过去的日子犹如一片片树叶，从人生的大树上飘落，便再也无法重新回到树上。只是那片片叶子依然翠绿耀眼。

这个暑假，我的爸爸给我买了我梦寐以求的书——《我和我骄傲的倔强》。

我怀着无比感恩的心情阅读了这本书。看到好的段落，便邀请爸爸妈妈一起来欣赏。看到感人的部分，我们都会情不自禁地流下晶莹的泪水。

读着读着，仿佛这本书就像一面岁月的铜镜，真实地折射出以前的自己。

平凡，沉默，自卑。

说实在的，我以前真没有什么特别的。平凡得不能再平凡得容颜，中等的成绩，一般的个头。在班级里和别的同学站在一起，就好像一个不起眼的小树进入一片大森林，一条不起眼的小鱼游入大海，一滴水滴流入了河流……那么的平凡。

记得有一次，我感觉到生活的茫然，感觉活着压力好大，感觉未来一片渺茫……望着窗外飞过的一只孤雁，看着树上簌簌落下秋叶，不禁心头一凉，于是鬼使神差得写出了“我想死。”

结果被爸爸发现了，我以为会有一阵暴风雨似得漫骂，但是却没有。

只见爸爸的眼里闪过了一丝悲凉，板起脸色，猛抽了几支劣质香烟。

这短短的几分钟，对我来说就像是几年。本来以为会被爸爸打一顿，结果爸爸竟然对我说：“我不知道你为什么会有这样的想法，但不管你怎么样，我仍要对你说，自然界里的任何物种、任何生物都有它存在的意义。你现在正是花季的年龄，为什么要轻生，想想那些爱你的人，一定要鼓起勇气迎接生活的挑战。”

望着爸爸那张忧伤的脸和那深陷的眼眶，我拼命地点头。然而远方的天空依旧是黯淡的。

我总以为自己就是一颗小树，一条小鱼，我以为我一直都很平凡，直到我看了这本书……

一个不起眼男孩都可以成为骑士，这使我深深感觉到：

我虽然平凡但绝不平庸；我虽然无为但绝不无能；我虽然是一棵小树，但我仍能净化空气；我虽然是滴水滴，但仍有着不可替代的作用；我虽然是条鱼，但也是一个品种……

我深深地感觉到生活是那么精彩，未来是那么美好。

生活充满着美好，不要让任何事情将你打垮，要相信自己，未来是掌握在自己手中的。

　　我的读后感作文 篇2

我常读的一本书，也是我爱读的一本书，它是杨红樱阿姨的作品——《淘气包马小跳》。

刚拿到这本书时，还是三年级下学期。那时侯，一拿到这本书，就有一种似曾相识的感觉。我经常在田野里边漫步边看这本书，有时坐在田埂上，摆动着双脚，扎进书的世界。只觉得这本书好玩有趣，诙谐幽默。

随着年龄的增长，岁月的流逝，看的书就更多了，可《淘气包马小跳》仍然是我常读的一本书，当我寂寞、烦恼时，我从书柜里找出了《淘气包马小跳》这本书，掸去桌上的灰尘，翻开来津津有味地读了起来：“……马小跳要下毒手了，他走进厨房里，拿来了一罐红红的辣椒面，灌进小非州的嘴里……”“哈！哈！哈！”我不禁笑了起来。这时寂寞、烦恼的感觉早已烟消云散了。此时的我好像也变成了一个可爱、顽皮的马小跳。我也仿佛拥有了一个疼我而贪玩的老爸，他不会逼我去学跳舞、学作文、学书法，而是带我去溜冰、放风筝……我仿佛也来到了四个聪明又淘气的调皮鬼中，与他们快乐玩耍……

有一次，老师布置我们搜集一些关于珍稀动物的知识，班队课上要交流。这个作业令我不知所措。我脑子里一片空白，除了知道熊猫是珍稀动物，别的珍稀动物我一概不知。这时，我突然想起《淘气包马小跳》中的“暑假奇遇”中有记载，我连忙从书包里拿出《淘气包马小跳》这本书，迫不及待地翻到“暑假奇遇”。果真有介绍，书中还写了一些关于怎样保护珍稀动物的知识。班队课上，我一口气滔滔不绝地说了八种同学们感兴趣的动物，同学们都向我投来了羡慕的目光。当时我就像吃了一罐蜜似的，心里甜津津的。此时，我又情不自禁地把《淘气包马小跳》拿出来，再一次读了读它，吻了吻它，感谢它对我的帮助。

当我与同学发生矛盾不知所措时，我又捧起《淘气包马小跳》读了起来，为人宽容﹑豁达的马小跳又跳出来告诉我怎样理解同学与人友好相处……

到如今《淘气包马小跳》已陪伴我走过三个春秋了。它始终是我爱读的一本书，因为它不仅能给我带来快乐，让我知道更多的知识，还能让我明白怎样与人相处。总之有了它，我觉得，我拥有了一个健康﹑和谐﹑美好的童年。

　　我的读后感作文 篇3

今天，我要给大家讲一个我“偷偷”读书的故事。

事情是这样的，今年暑假的一个晚上我看书上瘾了，看到深夜十二点多。

我还想接着看一下去，可是老爸像武狭片里的武林高手一样，一个飞身跳下床，在寂静的夜里，无异于自由落体发出的爆炸声，他到我房间让我关灯睡觉。

可我今天像喝了浓咖啡，看了《查理九世》一样睡不着觉，而且现在正值暑假，要睡的话，明天再睡也没关系呀？我打算继续看课外书。

反正我看定书了。

我把灯开了，可是老爸用三倍音速冲了过来，把灯关了。

过了一会，老爸房间的灯也关了，我想老爸肯定睡了，因为老爸总是5分钟不到就睡着的。我赶紧用轻功跳下床，又用水上飘的技巧蹑手蹑脚地把台灯“偷了”过来。

可老爸象有一双顺风耳一样听到这里有动静，用迅雷不及掩耳之势冲进了我的房间，说时迟那时快，我用0.00…（无数个零）1秒的速度跳上了床，把台灯藏好。

还好，没有被发现。

这时，我虽然没被发现，可让老爸提高了警惕。正当我按电灯开关时，一阵声音传来：“哈哈，被我逮住了！”我不敢回头。因为我知道，一双大得跟包子似的眼睛正瞪着我。

台灯被没收了。

我拿出了我的“私藏”小台灯，小声地说一下：这事情可不要跟老爸说，我平时都把小台灯藏到被窝底下，被老爸发现可是天方夜谭！我马上用小台灯看，可是小台灯电量不给力，三下两下就没电了。

经过一翻思考，我终于想出了一个两全齐美的办法。我假装自己热死了（其实那天不是很热）。老爸马上冲了过来，开了空调，为了不浪费电，把门也关了。我把门给锁上了。

门锁了我就可以开灯了，哈哈，我暗自开心！为了防止门缝里把我看书的秘密泄露了，我又用被子和柜子里的衣服把门缝堵住了。

这样，爸爸就发现不了我了，就算发现了也进不来，我又不用在被窝看书把自己闷死了，这不是两全齐美的办法吗？冷是冷了点，可比起《窃读记》中的小女孩儿，我牺牲的比她少多了。

　　我的读后感作文 篇4

少年的高尔基在喀山的那段日子里，做过流浪汉，搬运工，面包工人和杂货店伙计。而在如此生活的艰难困苦之 ……此处隐藏20622个字……成婚生子，最好的朋友一直错把神经炎当成心脏病后一直在闷闷不乐，绝望中堕落的活着，因为别人家的孩子总是和母亲吵了一次又一次的架等事情。但最让我印象深刻，感触颇深的还是里面关于女主角梦想的一小章。

女主角在成长过程中一共有过三个梦想。她的第一个梦想是要当一名播音员，为此，他付出了艰辛的努力，他每天都在跟着收音机练习普通话的发音，声调，语气，以及音腔。最后，在学校广播站的播音选拔中还是落选了，女主为此低沉了好久，但是一直到她长大还是没有放弃过这个梦想。在当兵的热潮下，她的第二个梦想是当一名英姿飒爽的女兵，穿上那一抹傲人的绿色。但是，她还是因为种种原因没能当上女兵。她的第三个梦想是长高，看见别人像坐火箭一样“蹭”的长高，她心生羡慕，觉得自己矮，于是又拼命地吃东西，运动。可是，最后她还是没有长高，但是她也释怀了，觉得外貌不重要，也不必太过在意别人对自己的看法，做人，重要的是心灵美。

令我敬佩的是女主角的梦想最后虽然还是没有实现，但是她却为此努力过，拼命过的这种精神。所以，当她长大后想起自己的这些个梦想，她是感激的，是不后悔的。我们每个人过多或少都会有个梦想，实现的没实现的，总归还是有的。但是，有好多人却因为年轻时的懦弱，懒惰，吃不了苦等原因而从未迈开过自己追梦的步伐。

我们很年轻，我们不怕失败，因为我们失败了还可以重来，还有时间。但是最怕的其实还是那些只说不做的人，这样的人，梦想最后除了空想还剩什么？我们要给自己一个机会，一个敢想，敢做，敢拼的机会，哪怕最后结果不如意，我们在后来想起的时候也不会因为年轻时的无所作为而后悔。

　　我的读后感作文 篇33

现行“读写结合”的理念。所以阅读教学中流行挤进“写”，没有挤进“写”的阅读课，被认为理念不先进。一个“挤”字，道出了阅读教学的对“写”的重视，也道出了阅读教学对“写”的无奈。如果阅读教学过于纠缠文本内容的理解，缺少对文本表现形式上的追问，挤进去的“写”，本质上不仅不为“写作”服务，还会对“写”产生了误导。在自己的教学中，也常给学生练笔，更多的是为了让学生揣摩人物的内心，深化文章中心而练，久之造成学生不是我笔写我心，抑制了学生的自由表达。所以，阅读教学的重心应从内容的理解是走出来，学生读懂了基本意思后，要带领学生去搞明白，文本的意思是如何随着语言的铺展表现出来的。

管建刚老师认为写作高于阅读，学生的写作能力提高了，阅读能力必将迎刃而解；学生的阅读能力提高了，写作能力依然可能还未提高。这让想到了平时，家长在询问如何提高孩子的写作水平，我不假思索说：“要多看书！”现在想想这是多么不负责任的话呀。班里有个别孩子的书是看了不少，可作文写得不尽人意，也就像管老师说的：一个经常阅读的人不一定会写作。原来这其中还有深刻的奥秘！管老师把语文教学的三大内容“识字“、”阅读“、”写作“，比作三层楼。一楼是“识字“，二楼是”阅读“，三楼是”写作“。我们应站在哪层楼看语文？答案是“三楼”。从“三楼”（即从表达出发的阅读）上看下来的风景，一览无余，惬意舒服。也只有这样才能把语文看的更清除、更真切、更凸显语文的本质！

因此，我们的阅读应是指向“写作”的阅读。一旦阅读教学有了“写作意识”的关照，步入指向“写作”的阅读的脚步就临近了。阅读的前方有个“写作”引诱着、引领着，你的阅读肯定会发生“质”的飞跃，你的阅读将不再纠缠于内容，将是从内容作向内容的呈现。

　　我的读后感作文 篇34

我们周围的许多事物或许就是故事中的奶酪—总在发生着微小的变化。就像故事中的奶酪渐渐地在发霉。

我们也许要完成一件事之前，我们心中或许会有一个完美的计划，但有时完美的计划时常遭遇不测。克朗宁说过：“生活并不是笔直通畅的走廊，让我们轻松自在的在其中旅行，生活是一座迷宫，我们必须从中找到自己的出路，我们时常会陷入迷茫，在死胡同中搜寻……”是啊！在一些事情中，或许它不会像我们想象中的那么顺利，它总发生着变化，我们必须及早地预见变化，随时做好“奶酪”被拿走的准备，我们还要追踪变化，就像故事中的“唧唧”，经常会闻一闻奶酪，以便知道它们什么时候开始变质，这样我们才能适应变化—随着奶酪的变化而变化，这样我们会从冒险中享受“新”奶酪的美味。其实，事情的变化也不是坏事我们就能从中享受变化，但要记住，还会有人不断地拿走你的“奶酪”，有些人或许像故事中的“哼哼”一样，会去埋怨动了他奶酪的人，有些人则会像故事中的老鼠——“匆匆”一样，马上去寻找新的奶酪。这是因为我们拥有二面性——简单的一面或复杂的一面。我们遇到“奶酪”被拿走的事后，不论我们的年龄、性别、种族和国籍如何，我们一般会用简单的一面去处事，迅速开始行动，但有时或许会用复杂的一面去处事，像“唧唧”一样，当看到变化会使事变得更好时，能及时地调整自己适应的变化；但更多的时候，我们会像“哼哼”一样，因为害怕变化而否认和拒绝变化，但这会使事情变的更糟糕。但不管我们属于哪一种人，我们的共同点就是：需要在“迷宫”中找到自己的道路，帮助我们在变化的时候获得成功。不管我们选用谁的方法，我们只要去奋斗，就会从一件事中获得生命中最想得到的东西，也就是故事中的“奶酪”，它可以是一份工作，健康人际，快乐或是财富。

不用犹豫，无须彷徨，让我们从事中去发现其中的“奶酪”吧！

　　我的读后感作文 篇35

暑假里，我阅读了《我可以抱你吗，宝贝》这本书，读后我感触很深。

这本书站在被领养的王家点点的视角，讲述了她那拥有强大而固执母爱的妈妈，为了家中那个“星星的孩子”王家保保，越过无数伤心绝望、痛苦曲折，最终以无比的耐心和真爱完成了一个“不可能完成的任务”，得到了保保一个最轻最轻也是最重最重的抱抱。

也许拥抱星星的孩子是世界上最难完成的任务，可固执的“妈妈”却决定用爱做肥料，用耐心做阳光，用执着做世界最纯净的水源来浇灌，让王家保保这棵本来不能开花的草却开出了世界上最美丽的花朵！母爱多么伟大呀！能让枯萎的禾苗重绽生机，能让荒芜的沙漠变成葱茏的绿洲。母爱是人类生命的源泉！能够改变世界，创造奇迹。正是母亲的爱才改变了王家保保，让我们感谢母亲，感谢母爱！

爱是世界上最美好的东西，人与人之间不是更需要爱吗？我在四年级的时候学过一篇文章，叫《将心比心》，文中的母亲在护士帮她扎针却总是扎不好时不是批评她，而是鼓励她。这位护士非常感激她，问她怎么才能帮到她，母亲却说只希望这位护士在别人需要帮忙时帮助别人。在你帮助他人，在他的心里播撒爱的种子时，你就会收获一个爱的果实。

爱是最美司机吴斌在76秒内简单的刹车动作，爱是最美教师张丽莉瞬间的那一推……让我们在成长过程中感受爱，珍惜爱，学会爱。在我们身边需要帮助的人很多，比如﹕在街边乞讨的乞丐、身体有缺陷儿的残疾人……我们应该用爱浇灌他们，让他们感受到爱，感受到温暖。学会坚强，学会坚持，学会爱……只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！

最后，我想把这本书的卷首语送给大家：每一段妈妈和孩子间的爱，都是神赐的幸福。请珍惜这求之不得的幸福。

用爱浇灌身边的人，播撒爱的种子，就会收获爱的果实！